Aktualności

📢 START od jutra do SOBOTY!⚠️

Drodzy miłośnocy zwierząt! 💗 Z ogromną radością ogłaszamy, że w naszej szkole w dniach 21–25 października 2025 r. dołączamy do wielkiej akcji zbiórki karmy i akcesoriów dla bezdomnych zwierząt! 🐕🐈‍⬛ Wszystko co chesz podarować można zostawić w korytarzu szkoły.

👉 Dołączcie i razem podarujmy trochę dobra tym, którzy najbardziej tego potrzebują.

Każdy gest się liczy! ❤️

📍Szczegóły znajdziecie w ogłoszeniu na stronie internetowej Rady Miasta Krakowa informujący o zbiórce: 

https://krakow.pl/aktualnosci/299612,30,komunikat,_psia_lapa__koci_pazur_2025__-_zbiorka_w_ponad_100_punktach_w_calym_krakowie_.html

🐾

#PomagamyZwierzakom #Zwierzogród #OsiedlePodwawelskie #KrakówPomaga #AdoptujNieKupuj #psiałapakocipazur #PsiaŁapaKociPazur2025

#ZbiórkaDlaZwierząt

#PomocDlaBezdomnychZwierząt

#KrakówDlaZwierząt

#ZwierzętaWKrakowie

#WolontariatDlaZwierząt

#MiłośnicyZwierząt

14 października na korytarzu naszej szkoły odbyła się wyjątkowa wystawa prac uczniów klasy II a pod opieką Katarzyny Płoskonki, zatytułowana „Małe pszczoły – wielka sztuka”.Wydarzenie było efektem projektu zrealizowanego w ramach konkursu grantowego „Metry Kwadratowe dla Sztuki”, będącego częścią programu Sztuka Współpracy realizowanego we współpracy z Galerią Bunkier Sztuki i finansowanego ze środków Miasta Krakowa w ramach Krakowskiego Archipelagu Kultury.Podczas warsztatów prowadzonych wspólnie ze studentką krakowskiej ASP Sonią Burską, uczniowie odkrywali niezwykły świat pszczół i sztuki. Dzieci tworzyły prace, malując podgrzanym pszczelim woskiem na naturalnym, bawełnianym płótnie, które następnie pokryły barwnikami pozyskanymi z suszonych roślin. Efekty ich twórczej pracy można było podziwiać podczas szkolnej wystawy.W czasie wydarzenia uczniowie wręczyli rodzicom i nauczycielom ponad 100 opakowań nasion łąki kwietnej, która wysiana jesienią zakwitnie już wiosną, dając pożywienie pszczołom w naszej lokalnej przestrzeni – w Sidzinie.To niezwykły projekt, który połączył edukację artystyczną, ekologiczną i społeczną – pokazując, że sztuka i przyroda mogą wspólnie tworzyć coś pięknego i wartościowego. Dziękujemy wszystkim, którzy wsparli tę inicjatywę i zapraszamy do dalszego odkrywania świata pszczół i sztuki razem z nami!

W ramach lekcji techniki klasy 4 wykonywały Pana Stop, projektowali koszulki, przeprowadzona została pogadanka na temat bezpieczeństwa w drodze do szkoły oraz o bezpieczeństwie na osiedlu.

Choć za oknem wciąż można dostrzec zielone liście, to w naszej świetlicy już na dobre zagościła jesień. Dzieci podczas zajęć świetlicowych tworzyły jesienne prace plastyczne, kolorując liście, owoce i jesienne motywy, które następnie zostały umieszczone na tablicy tematycznej – stanowiącej piękną, kolorową dekorację naszej sali.

Klasowy spacer po Wzgórzu Wawelskim i Smoczej Jamie

16 października klasa 3 c wyruszyła na wyjątkowy spacer z przewodniczką po jednym z najpiękniejszych i najbardziej znanych miejsc w Krakowie — Wzgórzu Wawelskim.

Podczas wycieczki mieliśmy okazję podziwiać majestatyczny Zamek Królewski na Wawelu oraz katedrę, a także poznać wiele ciekawostek i faktów historycznych.

Jednym z najbardziej ekscytujących punktów wycieczki było zejście do Smoczej Jamy — legendarnej siedziby wawelskiego smoka.

Na zakończenie naszego spaceru zatrzymaliśmy się przy pomniku psa Dżoka — symbolu wierności i psiej miłości. Jego historia wzruszyła nas wszystkich i przypomniała, jak ważne są lojalność i oddanie.

To był dzień pełen wrażeń, pięknych widoków i nowej wiedzy. Z pewnością długo go nie zapomnimy!

 

10 października obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego. Z tej okazji w tym tygodniu zorganizowano działania mające na celu zwiększenie świadomości uczniów na temat zdrowia psychicznego, promowanie dbania o własne samopoczucie oraz przełamywanie stereotypów związanych z pomocą psychologiczną.

W szkole pojawiła się specjalna gazetka tematyczna, która przybliżała uczniom i społeczności szkolnej najważniejsze informacje:

• czym jest zdrowie psychiczne,

• dlaczego ten dzień jest ważny,

• jak można go obchodzić,

• jakie są oznaki problemów ze zdrowiem psychicznym,

• gdzie uczniowie mogą szukać pomocy,

• dlaczego warto o nią prosić,

• oraz mity i fakty na temat zdrowia psychicznego.

Aby dodatkowo stworzyć przestrzeń do relaksu i wyciszenia, na szkolnych korytarzach pojawiły się kolorowanki antystresowe, które uczniowie mogli w dowolnym momencie pokolorować. Działanie to miało na celu nie tylko redukcję stresu, ale również zachęcanie do chwili odpoczynku w ciągu dnia.

W klasach odbyły się również warsztaty profilaktyczne prowadzone przez pedagoga i psychologa szkolnego. Zajęcia miały formę quizu edukacyjnego, który w angażujący sposób pomógł uczniom poszerzyć wiedzę na temat zdrowia psychicznego i metod dbania o nie. W klasie 2b rozmawialiśmy o emocjach – o tym, jak je rozpoznawać, wyrażać i jak sobie z nimi radzić w różnych sytuacjach. Na kolorowych karteczkach zapisali, co poprawia im humor, a wszystkie pomysły trafiły do naszego „Słoika Dobrego Humoru” – który będzie nam przypominał, że zawsze można znaleźć sposób, by poprawić sobie nastrój.

Wierzymy, że dzięki takim inicjatywom uczniowie uczą się, jak ważna jest troska o swoje zdrowie psychiczne, jak rozpoznawać sygnały ostrzegawcze u siebie i innych oraz gdzie szukać wsparcia w trudnych momentach. 

Koordynatorzy:

Anna Żurawska 

Karolina Chorąży

Julia Sobocińska 

10 października Kraków po raz dwunasty stał się areną wyjątkowego wydarzenia edukacyjno-patriotycznego – Parady Szkolnych Patronów.

W barwnym korowodzie wzięły udział delegacje szkół podstawowych i ponadpodstawowych, których uczniowie prezentowali się w strojach nawiązujących do postaci patronów swoich placówek. Naszą szkołę dumnie reprezentowali uczniowie klasy VB !!!

Szkoła Pełna Aktywności w Krakowie!

7 października aż 35 zespołów z krakowskich szkół podstawowych z klas 4–6, wzięło udział w wydarzeniu „Szkoła Pełna Aktywności”

Uczniowie rywalizowali w 10 konkurencjach - od wiosłowania i rzutów do kosza po tor przeszkód, skakankę drużynową i wyścigi w workach. Choć emocje sięgały zenitu, najważniejszym okazała się współpraca, dobra zabawa i sportowy duch!

Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy 6a :

Lena Łaś, Zuzanna Klar, Zuzanna Woroniecka, Franciszek Wolski, Borys Puzio, - uzyskali XII miejsce.

Koordynator: Karolina - Soczek Holizna

Rozstrzygnięcie konkursu „Najpiękniejsza Dynia” 

Zobaczcie, jakie cudne dynie stworzyli nasi uczniowie! W naszej szkole zrobiło się naprawdę jesiennie – kolorowo, pomarańczowo i magicznie! 

Jesień zawitała do nas w kolorach dyni, a wszystkie prace konkursowe były wyjątkowe – każda zachwycała pomysłowością, barwą i kreatywnością. Naprawdę trudno było wybrać te najpiękniejsze!

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom oraz Rodzicom za wsparcie naszych małych, a jakże wielkich artystów. Gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim wyróżnionym – każda dynia była prawdziwym dziełem sztuki i wnosiła odrobinę magii jesieni. 

 Zwycięzcy konkursu: 

I miejsce: Stanisław Chrzanowski (kl.1a) i Alicja Chrzanowska (kl.8b)

II miejsce:  Blanka Tarko (kl.1a) i Maja Tarko (kl.3a)

III miejsce: Lena Mączyńska (kl.1a)

 Wyróżnienia otrzymują:

- Wojciech Dużyński (kl. 4b) i Zuzanna Dużyńska  (kl.7a)

- Wiktoria Strzępek (kl.1a)

- Miłosz Moćko (kl.1b)

Ogromne podziękowania kierujemy do wszystkich uczestników – dzięki Wam nasza szkoła rozbłysła dyniowym urokiem! Każda dynia była piękna, wyjątkowa i niepowtarzalna! 

Nie przegapcie! Galerię wszystkich konkursowych prac można obejrzeć na naszej stronie.

Angelika Szwaja 

Magdalena Płaczek

Paulina Szłapak 

Bernadeta Król 

Uczniowie klas: 7a, 7b, 7c odwiedzili  wystawę Dzieł Józefa Chełmońskiego w Muzeum Narodowym. Krakowska ekspozycja wieńczy monumentalną serię trzech wystaw monograficznych Józefa Chełmońskiego (1849–1914). Dwie wcześniejsze odsłony miały miejsce w Muzeum Narodowym w Warszawie oraz w Muzeum Narodowym w Poznaniu. Wystawa obejmuje szeroki wybór obrazów olejnych oraz akwarel i prac rysunkowych pochodzących z wielu kolekcji prywatnych oraz ze zbiorów muzealnych, krajowych i zagranicznych. Niezwykłość talentu autora Babiego lata oraz sensualna uroda jego dzieł sprawiły, że uzyskał on rangę twórcy narodowego, jednego z najwybitniejszych przedstawicieli polskiego realizmu.