Aktualności

21 marca to wyjątkowy dzień solidarności i akceptacji! W ramach obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa uczniowie pokolorowali skarpetki oraz stworzyli plakaty, promujące ideę różnorodności i zrozumienia.

Tego dnia zakładamy dwie różne skarpetki, aby symbolicznie pokazać, że inność jest piękna, a każdy z nas zasługuje na szacunek i akceptację. To także nawiązanie do trisomii 21 – dodatkowego chromosomu w 21 parze, który jest charakterystyczny dla osób z zespołem Downa. Kolorowe skarpetki uczniów zostały zawieszone na sznurkach na korytarzu, tworząc barwną dekorację, która przypomina o sile różnorodności i integracji.

We wrześniu 2024 nasza szkoła  przystąpiła do konkursu „Odblaskowa Szkoła”, organizowanego przez Komendę Wojewódzką Policji w Krakowie.

Celem konkursu było  wyposażenie jak największej liczby uczniów w elementy odblaskowe, zachęcanie do noszenia odblasków, a co za tym idzie – propagowanie bezpiecznego poruszania się po drodze wszystkich uczestników ruchu drogowego.

Uczniowie klasy 1a uczestniczyli w zajęciach, podczas których budowali miasto dla robotów Photon. Dzieci, pracując w grupach, tworzyły makiety z ulicami, budynkami oraz różnymi elementami infrastruktury miejskiej, rozwijając przy tym kreatywność i umiejętność współpracy. Po zakończeniu budowy uczniowie zaprosili koleżanki i kolegów z klasy 2, aby zaprezentować swoje prace. Podczas prezentacji opowiadali o funkcjach poszczególnych części miasta oraz demonstrowali, jak roboty Photon poruszają się po wyznaczonych trasach. Spotkanie było pełne emocji, a młodsi i starsi uczniowie z zaangażowaniem uczestniczyli w pokazie. Zajęcia były nie tylko świetną zabawą, ale także okazją do nauki programowania, logicznego myślenia oraz pracy zespołowej.

Bardzo dziękujemy wszystkim Uczniom, Rodzicom i Nauczycielom za zaangażowanie się w akcje ,,PSIALENTYNKI - walentynkowa zbiórka karmy dla zwierząt”.

W tegorocznej akcji udało nam się zebrać ponad 100 kg karmy, która wsparła Fundację ,,Dar Serca” ! 

W imieniu zwierzaków bardzo dziękujemy!

Koordynatorzy akcji:

Klaudia Rogała 

Paulina Szłapak

Magdalena Płaczek 

Dnia 19 marca klasa 6 a wraz z wychowawcą udała się na lekcję muzealną na Wawel, której tematem był
Renesans na Wawelu. Zwiedzanie rozpoczęło się od wizyty w Lapidarium Wawelskim, gdzie uczniowie mogli zobaczyć fragmenty historycznych detali architektonicznych, rzeźb i elementów dekoracyjnych pochodzących z różnych epok. Szczególne wrażenie zrobiły na nich oryginalne kamienne dekoracje renesansowe, które pozwoliły lepiej zrozumieć, jak zmieniała się architektura zamku na przestrzeni wieków.

Następnie uczniowie zwiedzili wnętrza królewskiego zamku, poznając cechy architektury i sztuki renesansowej. Przewodnik opowiadał o panowaniu króla Zygmunta I Starego i jego żony, królowej Bony, którzy przyczynili się do rozwoju renesansu w Polsce. Uczniowie zwrócili szczególną uwagę na arkadowy Dziedziniec Zamku Królewskiego oraz Kaplicę Zygmuntowską, uznawaną za perłę renesansu.

Podczas zajęć muzealnych uczniowie poznali także wybitnych artystów tej epoki, takich jak Bartolomeo Berrecci, oraz dowiedzieli się, jak wpływy włoskiej sztuki zmieniały wygląd zamku i całej Polski.

Szczególną atrakcją były arrasy wawelskie, czyli bogato zdobione tkaniny dekoracyjne, które zostały sprowadzone do Polski przez króla Zygmunta II Augusta. Arrasy przedstawiają sceny biblijne, mitologiczne oraz pejzaże i zwierzęta. Uczniowie dowiedzieli się, że były one symbolem potęgi i bogactwa królów polskich oraz stanowiły wyjątkową ozdobę zamkowych wnętrz.

Lekcja była bardzo interesująca i pozwoliła uczniom lepiej zrozumieć znaczenie renesansu oraz jego wpływ na historię Polski.

W słoneczny ale mroźny poranek, we wtorek 18 marca uczennice klasy 8 udały się do Zespołu Szkół Odzieżowych przy ul. Cechowej 57.  Celem kolejnych zajęć w ramach projektu „Rajd po fach”  były warsztaty „Projektowanie kostiumu do hasła” dla uczniów klas 8 zainteresowanych wyborem zawodu: technik przemysłu mody, technik stylista oraz poznanie oferty szkoły.

Ciepłe powitanie w przestronnym słonecznym holu szkoły po chłodnym spacerze z przystanku tramwajowego było początkiem ciekawej przygody z modą. W pracowni projektowania i stylizacji ubioru po prezentacji szkoły i oferty kształcenia, panie profesor Dorota Jaracz i Małgorzata Marczewska przedstawiły cel warsztatu i zachęciły do pracy nad zaprojektowaniem kostiumu do wybranej losowo propozycji. Utalentowane plastycznie uczennice nie miały problemu z wykonaniem niełatwego zadania, a efekty pracy okazały się imponujące.

Kolejnym etapem było zwiedzenie szkoły, a szczególnie wizyta w pracowniach makijażu i układania fryzur oraz w pracowni krawieckiej. W trakcie odbywających się zajęć uczniowie zachęcali do wyboru szkoły ze względu na treści kształcenia, zdobywane umiejętności, a szczególnie z uwagi na miłą atmosferę i możliwości rozwijania pasji.

Wszystkim osobom zainteresowanym przemysłem mody - zdobyciem umiejętności projektowania strojów, wykonywaniem makijażu, fryzur, szyciem - polecamy wybór tej szkoły.

Dyrekcji, Nauczycielom i Uczniom dziękujemy za ciepłe przyjęcie i miłą atmosferę. Całej Społeczności szkolnej życzymy wielu sukcesów!

Z wielką radością informujemy, że aż dwoje uczniów naszej szkoły: Julia Łatka i Franciszek Szymański z klasy 8B, którzy pracowali pod opieką p. dyrektor Barbary Raputy, uzyskało tytuł FINALISTÓW Małopolskiego Kuratoryjnego Konkursu Historycznego.

Serdecznie gratulujemy Julii, Franciszkowi, rodzicom oraz pani dyrektor Barbarze Rapucie !

Warto podkreślić, że Finaliści Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych otrzymują dodatkowo 7 punktów w rekrutacji do szkół ponadpodstawowych, a Julia Łatka, jako finalistka dwóch konkursów, uzyska dodatkowo 10 punktów.

Z wielką radością informujemy o sukcesach uczniów naszej szkoły w Małopolskim Kuratoryjnym Konkursie Geograficznym.

Uczennica klasy 8a Sara Kozłowska uzyskała tytuł LAUREATKI tego KONKURSU, co zapewnia jej pierwszeństwo w rekrutacji do wybranych przez siebie szkół ponadpodstawowych.

Uczeń klasy 8a Damian Roner uzyskał tytuł FINALISTY KONKURSU, a tym samym zdobył dodatkowe 7 punktów w rekrutacji do szkół ponadpodstawowych.

Serdecznie gratulujemy uczniom, rodzicom oraz panu wicedyrektorowi Dariuszowi Brojkowi, który pracował z uczniami !

12 marca 2025 roku, uczniowie klas 7a, 7b, 8a, 8b uczestniczyli w lekcjach obywatelskich obejmujących zagadnienia dotyczące partycypacji i dialogu obywatelskiego oraz współdecydowania obywateli o sprawach Miasta.

W czasie spotkania z pracownikiem Wydziału Dialogu, Konsultacji i Kontaktu Obywatelskiego UMK młodzież 

mogła zadawać pytania dotyczące budżetu obywatelskiego, dowiedziała się czym charakteryzuje się Budżet Obywatelski i co można zrobić dzięki BO. Ponadto w ramach zajęć warsztatowych uczniowie przygotowywali własne projekty do BO.