Aktualności

W świetlicy szkolnej odbyły się kreatywne warsztaty wielkanocne, których celem było kultywowanie tradycji świątecznych oraz rozwijanie zdolności manualnych dzieci.

W ubiegłym tygodniu uczniowie klas 2 i 3 wzięli udział w obchodach Dnia Świętego Patryka. Uczniowie z zaangażowaniem poznawali irlandzkie tradycje i symbole związane z tym świętem. W klasie 3a Helenka zaprezentowała kilka swoich irlandzkich pamiątek. Jedną z głównych atrakcji były stacje dydaktyczne, podczas których dzieci rozwiązywały różnorodne zadania – od zagadek i łamigłówek, po aktywności językowe i plastyczne. Praca w grupach sprzyjała współpracy, rozwijała kreatywność oraz pozwalała utrwalić nowe wiadomości w ciekawy i angażujący sposób.

Obchody Dnia Świętego Patryka były nie tylko okazją do nauki poprzez zabawę, ale także do integracji uczniów i wspólnego spędzenia czasu w radosnej atmosferze.

Magdalena Mazur

20 marca w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Kolorowej Skarpetki, organizowany z okazji zbliżającego się Światowego Dnia Zespołu Downa. Nasza szkoła przystąpiła do akcji "Wyjątkowa Skarpetka". Celem tego wydarzenia było  budowanie wśród uczniów postawy akceptacji, wrażliwości i solidarności z osobami z zespołem Downa.W ramach przygotowań do tego świetlicy uczniowie wspólnie uszyli kolorowe skarpetki.  W korytarzu szkolnym pojawił się  sznurek z kolorowymi skarpetkami, które uczniowie wcześniej pokolorowali. Uczniowie przyszli do szkoły w dwóch różnych, kolorowych skarpetkach. Ten symboliczny gest był wyrazem wsparcia, zrozumienia i akceptacji dla różnorodności.

Razem budujemy świadomość i pokazujemy, że wyjątkowość  jest wartością!

Grupa docelowa:Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie.

Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.

Cel Programu: Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.

Zakres wsparcia:

„Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.

„Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:• wsparcie dla uczniów - konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe,• wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,• wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.

„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:• wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,• pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,• wspierania włączenia uczniów i uczennic,• wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.

Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł

Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł 

Dnia 16 marca uczniowie klasy Ia i Ib po raz drugi odwiedzili krakowską filharmonię. Dzieci obejrzały koncert pt. „Bajki Muzyką Pisane –„Nagle! Czyli bajka, która wyskoczyła z kapelusza”. Uczniowie mieli okazję przenieść się w świat muzyki i wyobraźni. W czasie występu dzieci zobaczyły, że zaskoczenie to nagła zmiana tempa, koloru, tonu, tak jak dźwięk trąbki, który wdziera się znienacka i przyciąga uwagę. Dzięki temu uczniowie moglizrozumieć, że zaskoczenie może być początkiem czegoś nowego. Spektakl pozwolił widzom obcować z kulturą i sztuką w wyjątkowym miejscu.

 

W dniu 3 marca uczniowie klasy 2B wybrali się do Teatr Groteska, gdzie mieli okazję obejrzeć wspaniały spektakl „Ronja, córka zbójnika”. Przedstawienie dostarczyło dzieciom wielu emocji i niezapomnianych wrażeń. Uczniowie z dużym zainteresowaniem śledzili losy bohaterów, nagradzając aktorów gromkimi brawami.​​​​​​​​​​​Wyjście do teatru było nie tylko okazją do kontaktu ze sztuką, ale również do nauki właściwego zachowania w miejscach kultury. Dzieci przypomniały sobie zasady obowiązujące podczas spektaklu – kulturalne zachowanie, ciszę na widowni oraz szacunek dla artystów i innych widzów.​To było bardzo wartościowe i inspirujące wydarzenie, które na długo pozostanie w pamięci uczniów klasy 2B.

W czwartek 19 marca uczniowie klas 7 mieli możliwość wyjazdu do Centrum Nauki Cogiteon na bezpłatny film Tajemnice ekonomii Kopernika - seans filmowy i dyskusja.

Film zaprezentował postać Mikołaja Kopernika, który stąpał twardo po ziemi i wiedział o pieniądzach więcej niż niejeden współczesny makler! Polska Fundacja Fantastyki Naukowej zaprosiła uczniów na film, który jak wehikuł czasu, przeniósł widzów wprost w gwar renesansowych zamków i zaułki miast dawnej Warmii. Zobaczyliśmy świat, w którym zły pieniądz wypierał dobry, a Kopernik - niczym ekonomiczny superbohater - próbował zaprowadzić porządek w tym chaosie. To historia o intrygach, wielkiej nauce i o tym, że matematyka potrafi być ekscytująca. Po seansie był  czas na dyskusję ekspercką na temat Kopernika, dawnych czasów i ekonomii. 

Jak co roku 17 marca obchodzony jest Dzień Świętego Patryka. Święto to jest okazją do poznania bogatej kultury Irlandii, jej historii oraz charakterystycznych symboli, takich jak koniczyna czy kolor zielony. Z tej okazji na szkolnym korytarzu pojawiła się tematyczna gazetka, przybliżająca uczniom najważniejsze informacje związane z tym świętem. Podczas lekcji języka angielskiego uczniowie mieli okazję poznać tradycje irlandzkie, ciekawostki kulturowe oraz historię Dnia Świętego Patryka. Oprócz tego uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Międzyszkolnym Konkursie z okazji Dnia Świętego Patryka dla klas VI-VII zorganizowanym przez panią Paulinę Prońską w ramach Sieci współpracy szkół realizujących projekt z języka angielskiego Future4Me.

Z przyjemnością informujemy, że uczeń naszej szkoły Ignacio Yusef Mróz z klasy 6a otrzymał I miejsce w powyższym konkursie, natomiast Gabriela Szczudło z klasy 6b, Aleksandra Dworakowska z klasy 6a oraz Franciszek Wolski z klasy 6a wyróżnienie.

Wielkie gratulacje dla naszych uczniów!

Klasa 6a wzięła udział w wyjątkowej zimowej wycieczce do Klikuszowej, podczas której uczniowie mieli okazję po raz pierwszy spróbować swoich sił na nartach biegowych. Dla wielu było to zupełnie nowe doświadczenie, jednak dzięki zaangażowaniu i chęci nauki wszyscy szybko opanowali podstawy tej aktywności. Nie zabrakło przy tym uśmiechu, upadków zakończonych śmiechem oraz wzajemnego wsparcia, co sprawiło, że pierwsze kroki na trasie biegowej były nie tylko nauką, ale i świetną zabawą.

Po sportowych emocjach przyszedł czas na kulig, który odbył się w pięknej, zimowej scenerii. Przejażdżka saniami dostarczyła uczestnikom wielu radości i pozwoliła w pełni poczuć klimat górskiej zimy. Śmiech i rozmowy towarzyszyły uczniom przez cały czas trwania kuligu, tworząc niezapomnianą atmosferę.

Następnie wszyscy spotkali się przy wspólnym ognisku, gdzie czekał na nich poczęstunek. Uczniowie mogli skosztować tradycyjnych przysmaków, takich jak oscypki, pieczone ziemniaki oraz kiełbaski z grilla. Ciepła herbata była doskonałym uzupełnieniem posiłku i pozwoliła się ogrzać po zimowych atrakcjach. Wspólne biesiadowanie sprzyjało integracji i rozmowom, a także było okazją do odpoczynku po aktywnie spędzonym czasie.

Na zakończenie wycieczki uczniowie oddali się zabawom na śniegu.  Był to dzień pełen ruchu, radości i nowych doświadczeń, który na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.