Aktualności

Rekrutacja odbywa się poprzez elektroniczny system rekrutacji. Szczegóły poniżej:

• rekrutacja do przedszkola - Kliknij tutaj!
• rekrutacja do szkoły - Kliknij tutaj!

Zapraszamy do naszej szkoły i przedszkola!

Szanowni Państwo,w dniach 06.03-31.03.2026 r. są prowadzone zapisy uczniów do świetlicy szkolnej na rok szkolny 2026/2027. Karta zapisu jest do pobrania na stronie szkoły w zakładce dokumenty lub do odbioru u wychowawczyń świetlicy. Komplet dokumentów proszę dostarczyć do świetlicy szkolnej w godzinach pracy świetlicy.

 

20 marca 2026 roku w naszej szkole obchodziliśmy  Dzień bez Plecaka. Uczniowie stanęli na wysokości zadania, zamieniając tradycyjne plecaki na przedmioty codziennego użytku. Na korytarzach można było spotkać osoby z walizkami, lodówkami turystycznymi, garnkami, transporterami na zwierzęta a nawet z odkurzaczem i suszarką na ubrania. Najbardziej szalone pomysły zostały nagrodzone specjalnymi bonami otrzymując do wykorzystania dodatkowy punkt na sprawdzianie z biologii lub języków obcych. Akcja udowodniła, że nasi uczniowie są bardzo kreatywni, mają ogromną wyobraźnię i duże poczucie humoru!

Klasy 1B i 2B realizują program „Zdrowo i sportowo”, którego celem jest promowanie aktywności fizycznej już od najmłodszych lat. Uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczą w zajęciach ruchowych, zabawach oraz ćwiczeniach ogólnorozwojowych, które rozwijają ich sprawność, koordynację i kondycję.Program sprzyja nie tylko rozwojowi fizycznemu, ale także kształtuje umiejętność współpracy, przestrzegania zasad oraz budowania pozytywnych relacji rówieśniczych.

W świetlicy szkolnej odbyły się kreatywne warsztaty wielkanocne, których celem było kultywowanie tradycji świątecznych oraz rozwijanie zdolności manualnych dzieci.

W ubiegłym tygodniu uczniowie klas 2 i 3 wzięli udział w obchodach Dnia Świętego Patryka. Uczniowie z zaangażowaniem poznawali irlandzkie tradycje i symbole związane z tym świętem. W klasie 3a Helenka zaprezentowała kilka swoich irlandzkich pamiątek. Jedną z głównych atrakcji były stacje dydaktyczne, podczas których dzieci rozwiązywały różnorodne zadania – od zagadek i łamigłówek, po aktywności językowe i plastyczne. Praca w grupach sprzyjała współpracy, rozwijała kreatywność oraz pozwalała utrwalić nowe wiadomości w ciekawy i angażujący sposób.

Obchody Dnia Świętego Patryka były nie tylko okazją do nauki poprzez zabawę, ale także do integracji uczniów i wspólnego spędzenia czasu w radosnej atmosferze.

Magdalena Mazur

20 marca w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Kolorowej Skarpetki, organizowany z okazji zbliżającego się Światowego Dnia Zespołu Downa. Nasza szkoła przystąpiła do akcji "Wyjątkowa Skarpetka". Celem tego wydarzenia było  budowanie wśród uczniów postawy akceptacji, wrażliwości i solidarności z osobami z zespołem Downa.W ramach przygotowań do tego świetlicy uczniowie wspólnie uszyli kolorowe skarpetki.  W korytarzu szkolnym pojawił się  sznurek z kolorowymi skarpetkami, które uczniowie wcześniej pokolorowali. Uczniowie przyszli do szkoły w dwóch różnych, kolorowych skarpetkach. Ten symboliczny gest był wyrazem wsparcia, zrozumienia i akceptacji dla różnorodności.

Razem budujemy świadomość i pokazujemy, że wyjątkowość  jest wartością!

Grupa docelowa:Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie.

Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.

Cel Programu: Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.

Zakres wsparcia:

„Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.

„Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:• wsparcie dla uczniów - konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe,• wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,• wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.

„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:• wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,• pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,• wspierania włączenia uczniów i uczennic,• wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.

Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł

Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł 

Dnia 16 marca uczniowie klasy Ia i Ib po raz drugi odwiedzili krakowską filharmonię. Dzieci obejrzały koncert pt. „Bajki Muzyką Pisane –„Nagle! Czyli bajka, która wyskoczyła z kapelusza”. Uczniowie mieli okazję przenieść się w świat muzyki i wyobraźni. W czasie występu dzieci zobaczyły, że zaskoczenie to nagła zmiana tempa, koloru, tonu, tak jak dźwięk trąbki, który wdziera się znienacka i przyciąga uwagę. Dzięki temu uczniowie moglizrozumieć, że zaskoczenie może być początkiem czegoś nowego. Spektakl pozwolił widzom obcować z kulturą i sztuką w wyjątkowym miejscu.